Ojo nauseante

  Photo by Jeswin Thomas on Unsplash a.     DEBATE EN UN FORO VIRTUAL   a.     OBJETIVOS ·          Crear un foro virtual para abrir un debate sobre temas que resulten interesantes a los estudiantes del segundo semestre de educación media superior en dos sesiones de la materia Taller de Lectura y Redacción II. ·          Lograr que los estudiantes argumenten un punto de vista en público de manera respetuosa, precisa, coherente y creativa, que reconozcan el uso formal de palabras y las funciones lingüísticas apelativa y retórica. ·          Desarrollar las habilidades, técnicas y actitudes éticas de los estudiantes a través del uso de las Tecnologías de la información y la Comunicación. ·          Respetar las opiniones de los demás, asumir actitudes empáticas y de escucha activa....

  Photo by CoWomen on Unsplash a.     CREACIÓN DE UN PODCAST a.     OBJETIVOS ·          Crear un podcast de manera colectiva o individual en la plataforma Anchor, el cual será constituido por las entradas de audio de los estudiantes del sexto semestre de educación media superior, de la propedéutica Humanidades y Ciencias Sociales, durante el desarrollo de la materia Ciencias de la Comunicación II. ·          Desarrollar las habilidades técnicas de los estudiantes a través del uso de las Tecnologías de la información y la Comunicación. ·          Lograr que los estudiantes preparen un producto radiofónico de manera crítica y creativa a través de la TIC a partir de reconocer las características y elementos que lo conforman para fortalecer la expresión oral e intención comunicativa dentro de su contexto y así reconocer el impac...

  Photo by Nick Morrison on Unsplash 1.     CREACIÓN DE UN BLOG   a.     OBJETIVOS ·          Crear un producto digital tipo blog de manera colectiva en la plataforma Wordpress, el cual será constituido por las entradas textuales de los estudiantes del segundo semestre de educación media superior durante el desarrollo de la materia Taller de Lectura y Redacción II. ·          Desarrollar las habilidades técnicas de los estudiantes a través del uso de las Tecnologías de la información y la Comunicación. ·          Simular y practicar la redacción, edición y publicación de textos funcionales, textos personales, ensayos, argumentos y textos creativos.   b.     METODOLOGÍA El método por proyectos permite que los estudiantes pongan en práctica habilidades, conocimientos y competencias desarrollados...