Propuestas para la aplicación de las principales teorías del aprendizaje del siglo XX en el aula del siglo XXI
Photo by HT Chong on Unsplash caption Las teorías pedagógicas son métodos con los cuales podemos conocer a fondo los procesos de aprendizaje. Es por esto que en el presente trabajo proponemos prácticas educativas a partir de cada una de las teorías pedagógicas constituidas fundamentalmente en el siglo XX: Teorías cognitivas como lo son la Teoría del procesamiento de la información, el Aprendizaje asociativo, La escuela de la Gestalt, Teoría del aprendizaje significativo y, además, las múltiples propuestas e influencias de las Teorías constructivistas. Reconocemos la importancia de las teorías de aprendizaje al momento de diseñar una secuencia didáctica, plantear los objetivos, al usar técnicas y estrategias, seleccionar el material, diseñar los tipos de organización de los estudiantes, etc. Este trabajo ofrece una mirada a las posibilidades en que se puede estructurar una actividad educativa siguiendo las metodologías de los principales autores de las Teor...