¿Por qué debo hacer mi clase más incluyente?: Planificación educativa incluyente
Foto de Max Shilov en Unsplash En el presente trabajo escrito se ofrecen listados los efectos negativos que podría tener una planificación educativa que no considera la diversidad en el aula. Partiremos del grupo de mujeres, personas afrodescendientes, personas con discapacidad, la comunidad LGBT+, los pueblos indígenas y la diversidad intergeneracional. Es necesario considerar la diversidad en el aula al momento de planificar las actividades y evaluaciones de manera que la inclusión se encuentre al centro de esta. Esto podría tener efectos positivos en el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje. Celebrar la diversidad en el aula de clases y reconocerla durante la planeación resultará en un clima educativo basado en la empatía, el sentido de pertenencia e inclusión. El no realizarlo podría resultar en bullying, problemas emocionales en los alumnos, rezago o abandono educativo, y problemas en la comunicación docente-estudiante. Es responsabilidad de los docentes ...